«Скорочтение» - это чтение с высоким качеством усвоения материала, с минимальными затратами времени и усилий.
Лучше обнаружить свой ум в молчании,
нежели в разговорах
(Шопенгауэр)
Цель занятий в школе Олега Андреева - освоение техники быстрого чтения, тренировка памяти и внимания.
Результат обучения- увеличение скорости чтения до 3000-5000 зн. в минут и способность усвоения прочитанного.
Школа Олега Андреева гарантирует:
улучшение качества усвоения прочитанного;
повышение скорости чтения в 5-20 раз;
развитие внимания и интуиции;
тренировку памяти;
значительную активизацию творческих способностей человека;
В школе занимаются школьники и студенты, ученые и инженеры.
В наше время уровень информационных технологий сильно изменил качество восприятия окружающего мира. В первую увеличилось количество информации, которую мы должны каждый день пропускать через себя, чтобы не отставать от жизни. Наблюдения ученых показали, что большая часть населения планеты читает с такой же скоростью, как и 100 лет назад, это 250-300 слов в минуту.
чтение – это сплошное чтение текста, обеспечивающее полное и качественное усвоение прочитанного и выполняемое нетрадиционными методами, значительно ускоряющими процесс чтения при достаточно полном понимании прочитанного текста. Быстрое чтение – не поверхностное чтение "по диагонали", как его иногда ошибочно трактуют те, кто не знаком с его сущностью и механизмом, а активный созидательный понятийный процесс, в ходе и в результате которого читатель анализирует факты, суждения, производит синтез отдельных понятий, закладывая фундамент нового знания. Поэтому разработка методики обучения быстрому чтению и ее активное использование требуют не только решения задач управления некоторыми речевыми, слуховыми и зрительными анализаторами, но и разработки системы алгоритмов умственной деятельности.