Упражнения для развития скорочтения

Компьютерные упражнения (тренинги) на расширение (измерение) угла зрения

Компьютерные упражнения (тренинги) на восприятие текста

Чтение и ритм

Другие компьютерные тренинги на освоение навыка скорочтения:

Чего не замечает скорочитатель

1) Скорочитатель не видит грамматические (служебные) слова, такие как :a, the, in, of, through, that. Глаз останавливается только на содержательных словах, таких как главные существительные, глаголы, прилагательные, наречия.

Крайний пример «слепоты на слова» - это хорошо известная загадка, где вас просят посчитать, сколько раз буква F встречается в следующем отрывке:

FINISHED FILES ARE THE RESULT OF YEARS OF SCIENTIFIC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS.

(шесть раз - слово OF, будучи служебным словом, не замечается)

2) Не различает формы слова: look или looked, или has looked, или had looked?

3) Не замечает правописание. Анализатор распознает полные слова.

По результатам исследований одного английского университета, не имеет значения, в каком порядке расположены буквы в слове. Главное чтобы первая и последняя буквы были на месте. Остальные буквы могут быть в полном беспорядке, все равно текст читается без пробелов. Причиной этого является то, что мы не читаем каждую букву по отдельности, а все слово читаем целиком.

Aoccdrnig to rscheearch at an Elingsh uinervtisy, it deosn't mttaer in waht oredr the ltteers in a wrod are, olny taht the frist and lsat ltteres are at the rghit pcleas. The rset can be a toatl mses and you can sitll raed it wouthit a porbelm. Tihs is bcuseae we do not raed ervey lteter by ilstef, but the wrod as a wlohe."

Мы можем игнорировать порядок букв в слове. Мы можем игнорировать гласные (кроме окончаний). В иврите, кстати, гласные вообще не пишутся.

4) Игнорирует трудные слова, которые не необходимы для понимания текста, в примере: primeval, constrictor

Скорочтение. Техника быстрого чтения.

Чтобы получить более полное представление о технике чтения, запишитесь на заочные курсы, однако, вы можете научиться быстро читать и самостоятельно.

Усовершенствуйте методику чтения и вы будете расходовать меньше сил на исследование книг , на которые раньше тратили много времени. Следуйте советам, и вы увеличите производительность труда.

Типы чтения

  • Скорочтение.
  • Медленное чтение. Требуется детальное изучение текста - например, чтение юридических вопросов.
  • Неспешное чтение - к примеру, повести.
  • Предварительное чтение. Цель состоит в том, чтобы составить мнение о книге.

Как читать в режиме скорочтения документ

Действуя в соответствии с приведенной схемой, вы уменьшите время на поиск нужной информации.

  • Просмотрите фрагменты текста, которые показались важными.
  • Просмотрите введение к каждой главе, прочитайте последнюю страницу каждой главы.
  • Просмотрите примеры автора. На сколько они избиты? Не создается ли у вас впечатление, что автор позаимствовал содержание текста
  • Изучите оглавление. Составьте общее представление о содержании документа до чтения.
  • Просмотрите с пятого на десятое интересные вам главы. Обращайте внимание на примеры, и на выделения в тексте.
  • Просмотрите предметный указатель. Уясните тезаурус и те понятия, которые рассматриваются в тексте. Решите, на сколько содержание текста похоже на содержание ранее изученных текстов
  • Напишите отзыв по книге или отзыв автору.
  • Прочтите введение.

Если изучаете книгу справочного характера, то требуется изучать избранные места. Поэтому эта стратегия чтения весьма пригодится.

Как читать документы

Во первых, прочитайте места в документе, где указаны выводы. И, потом, читать саму текст. В этом случае основная суть статьи будет ясной уже с третьего абзаца. Не теряйте время.

  • Просмотрите изложение статьи, первые несколько абзацевобзор, вводную часть, , .
  • Прочтите заключение или несколько заключительных абзацев.
  • Просмотрите внимательно разделы, которые показались наиболее важными.

Сканирующее чтение. Использование подсознания во время чтения.

Когда человек читает быстро, то уясняет не отдельные слова, а сразу целые фразы.

диагональным движением сканируйте страницу. Как только вы почувствуете, что нашли что то важное, то переходите на обычное вдумчивое чтение.

Записи на полях.

Делайте записи . Записывайте вопросы автору документа. Вы не теряете время зря,а наоборот используйте его со смыслом. Благодаря заметкам и вопросам, прочитанный текст закрепляется в сознании. Если книга и новая информация переработана, то к ней не требуется больше возвращаться.

В процессе изучения книги отмечайте карандашом важные места, подчеркивайте ключевые фразы.

Пишите вопросы автору документа. Составление отзыва требует составление мнение о документе, а это значит, что после составления письма, вы будете осознавать гораздо больше, чем если бы не формулировали бы свое отношение к тексту.

Ищите альтернативы чтению

Подумайте, что не всегда обязательно читать документ. Можно спросить у знакомых, . Может быть, попробовать обойти вопрос стороной. Как говорится, умный в гору не пойдет - умный гору обойдет..

Желание научиться читать как можно быстрей

Подписчик:

Никак не оставляет меня желание научиться читать быстрей! И дело тут не в прихоти. А дело в том, что это просто необходимость. По роду своей деятельности мне приходиться читать много литературы, документов и т.д. Но я просто физически не успеваю всего того, что должен сделать. А, мои успехи в скорочтении оставляют желать лучшего.

От проговаривания я давно избавился и в отличие от многих моих знакомых без особых усилий и регрессий почти нет всегда стараюсь скользить по тексту вертикальным взглядом. Но проблема заключается в том, что мне постоянно хочется скользить по тексту быстрее и быстрее.

С Уважением, Аркадий

Сергей Михайлов:

Почему мы не запоминаем прочитанный материал. Попробуйте открыть сайт с арабской вязью или китайской грамотой, и вы будете испытывать те же самые чувства - "смотрю в книгу - вижу фигу".

Попробуйте читать только нужные вам тексты (статьи, книги, журналы) и одновременно писать статью по этим материалам в какой либо журнал. Тогда все встанет на свои места. Вы будете читать ровно столько материал, сколько это нужно.

Другой взгляд на скорочтение

Любые упражнения, развивающие ваш мозг, ваше мышление – это очень полезно! Особенно хорошо, когда это очень различающиеся упражнения. Тогда можно быть уверенным, что будут развиваться различные функции вашего мышления. А все это приведёт к тому, что вы изменитесь качественно.

И вот тогда вы поймёте, что читать много не надо. Потому что, обладая развитым мышлением, вы будете понимать то, что вам хотят донести в книге, гораздо быстрее, чем дочитаете её.

Более того, вы сможете пойти ещё дальше в своих собственных выводах о «прочитанном».

Другие статьи с сайта "Больше, чем скорочтение"


Разделы:Скорочтение - как читать быстрее | Java тренинги - тренинги для мобильных устройств | Проговаривание слов и увеличение скорости чтения | Угол зрения - возможность научиться читать зиг-загом | Концентрация внимания - отключение посторонних шумов Медикаментозные усилители - как повысить концентрирующую способность мозга | Запоминание - как читать, запоминать и не забывать | Тест скорочтения - проверить скорость | Курс скорочтения - Выжимки из теории. Самое необходимое из того, что необходимо тренировать | Статьи на тему самосовершенствования | Книги и программы для скачивания | Иностранный язык - тренировка иностранных языков | Развитие памяти | Набор текстов десятью пальцами | Медикаментозное улучшение мозгов | About