Курсы скорочтения +и развития памяти

В наше время подача и способ восприятия информации сильно изменились. Также увеличилось количество информации, которую мы должны каждый день перерабатывать. Чтение книг, журналов и других источников текстовой информации в печатном и электронном виде остается одним из основных и необходимых способов получения информации. Курсы скорочтения и развитие памяти можно пройти в любом городе не только в России но и за рубежом. .

Однако, увеличить скорость чтения возможно с освоением следующих навыков:

Расширение угла зрения и схватывание большего количества информации за один раз.

Использование сканирование текста для поиска нужной информации и уж потом вдумчивое чтение.

Понимание психологических основ поглощения информации.

В Ворде надо сделать что-то примерно следующеие (а затем распечатать):

Ф в о ж о нлц т н я б ю

Флеш-подход не всегда применим. Важно знать, на куски какой длинны следует делить предложения.

Эксперименты над восприятием текста можно провести прямо в ворде, удалив все знаки препинания и пробелы. Когда будете читать препарированные тексты, следите за своим внутренним состоянием.

ц й я т ч мтч й ш ц ч с

Ряд букв вы можете делать уже, шире, уменьшать или увеличивать расстояние между буквами. Можете делать комбинации с группами по две буквы. Потом надо смотреть на ту букву, которая в самом центре, и тогда, не отрывая зрения от центральной буквы, читать все остальные буквы. Читать надо поочередно одну букву с права, одну с лева. И так пока не прочитаете весь ряд.

Однако, если много читать по-английски, со временем нарабатывается бессознательная компетенция.

Если Вы будете переписываться с несколькими людьми в разных странах, то скоро Вы начнете замечать различия в языке.

Один переводчик утверждал, что писать "speed reading" не верно, верно писать "quiс reading" .

А хотелось писать самому, а отдавать на правку и при этом полностью доверять редактору.

Все равно нужно 80% работы делать самому. Так чтобы тексты были понятны.

Длинные слова часто оказываются избыточными.

99% процентов населения планеты воспринимает слова целиком и поэтому не умеет эффективно учиться. Михаил Шестов многократно повышает скорость восприятия слов по буквам, микрофонемам, ...

Как зарабатывать деньги в сети

Придумайте для себя Вши упражнения. Помня, что Скорочтение это чтение блоками текста, чтение широким углом зрения и без проговаривания.

Нужно поймать переход в "состояние - я понимаю". Для каждого человека это состояние будет своим.

Развитие скорочтения

· Упражнения на расширение угла зрения

· Метроном - упражнение для динамического чтения.

Главное не смотреть на то, что ты печатаешь – глаза являются помехой.

Что надо делать чтобы научиться быстро печатать и быстро читать:

В сотрудничестве – сила! И все сотрудничества взаимовыгодны.

Скоропечатание - это осмысленное произношение на каждом символе, пусть это даже происходит неосознанно, но на каждую буковку мозгом посылается нервный импульс в соответствующий палец.

Некоторые делают это на работе, набирая прямо то, что нужно по работе, - тогда получается по часу или даже по два в день. Программисты начали набирать программы вслепую. Люди тренируют не только русский, но украинский и другие иностранные языки.

Многие отмечают, что "прямо с текста" тренировать слепой набор заметно эффективнее, чем на тренажерах, так как нет психологического давления. Кроме того, тренировка "по отдельным буквам" не соответствует тому, что нужно получить в результате.

Книг практически не покупаю совсем, - только после прочтения и по прошествии времени. Эта часть технологии позволяет мне отсеять огромную часть из "всего", которую мне лично читать не нужно, - нет смысла, не эффективно для моих любимых дел.

Читаю сразу пять-шесть книг. Книги выбираю по настроению Откладываю с закладкой. Некоторые читаю с большими или маленькими пропусками.

Хотелось бы надеяться, что этот алгоритм возьмут учащиеся всех мастей на вооружение при подготовке к сдаче экзаменов.

Мораль выпуска. Если Вы студент или ученик школы, - то есть вы учитесь в какой-то группе, и у Вас у всех есть одинаковое задание, например, сдать один и тот же экзамен в один и тот же срок, - то предложите своим коллегам испробовать этот алгоритм всем вместе… О результате я бы с большим любопытством прочитал Ваше сообщение!

В разделе запоминания информации наткнулся на мнемонические методы. Недавно я стал изучать мнемонику по методике Джордано. Создатель данного ресурса против запоминания информации, когда образы соединяются в виде рассказа. Его аргументация - это скорость запоминания. При запоминании информации приходится проговаривать слова. А полезность эффекта внутреннего проговаривания известна.

Представьте, вы берете страницу текста и режете страницу на три вертикальные полосы. Теперь берете и сдвигаете полосы относительно друг друга. Теперь пробуйте прочитать. Теперь вам незачем портить книги.

Когда быстро начинаю читать, то ничего не запоминаю, да и понимание падает. Если честно скорочтение просто ерунда и глупости. Это не только моё мнение, но я раньше не верил и только убедившись сам в этом понял, что это не то, что мне нужно. Человек должен читать так, как ему самому удобно.

Мои успехи в скорочтении невелики. Регулярно занимаюсь, но никак не могу поймать нужное психологическое состояние. Когда удается исключить проговаривание, то не могу понять и запомнить текст. Помогает только сильное напряжение, но долго мозг такого режима не выдерживает. Самое лучшее, что мной найдено, - задавание вопросов к тексту, настрой на чтение, медитация, ощущение энергетического сгустка в центре мозга , луч внимания, направленный на текст.

Да, к тому же, большинство людей читают художественную литературу именно для того, что бы скоротать время, забыть повседневные заботы и отдохнуть. Я не противник скорочтения, а скорее наоборот, но просто хочется объяснить некоторым людям, что читать абсолютно всё этим методом нельзя, да и не получится.

В результате для быстрого чтения художественной литературы достаточно быть очень начитанным - штампы сами осядут в подсознании и будут быстро воспроизводиться в нужный момент, не уменьшая удовольствия от переживаний. Если же начитанность низкая - тогда, конечно, шаблонов в подсознании недостаточно и при быстром чтении часть информации и эмоционального фона ускользает.

Что же касается учебников и фундаментальных трудов, то их просто нужно изучить хорошо некоторое количество - остальные будут все это же повторять, только в другой последовательности и с другими "красивыми" словами". По-моему с этим согласиться любой человек, кто прочитал хотя бы два-три учебника по одной дисциплине.

Цель компьютера - облегчить человеку поиск и доступ к информации. А получается так, что компьютер - информацию создает в не мерянных количествах!!! Вот в чем трагедия нынешнего времени.

Другое дело художественная литература. Авторы оной люди более продвинутые, да и размышляют они над каждой фразой и мыслью подоле, чтобы быть выразительнее и интереснее, а то и до читателя что-то нетривиальное донести. Кроме того, художественная литература призвана нас всесторонне развивать (а не развлекать, как многие думают) и воспитывать.

Отслеживание этого и составляет предмет скорочтения жиденькой писанины. Ну, а собственно новая информация в ней содержится как золотые крупицы в золотоносном песке. Ее мы в первую очереди и вымываем.

Чтение может быть подменой реального действия. Вместо того, чтобы заниматься управлением, можно назвать делом чтение книжек об управлении

В результате у читателя появляется возможность самому проделывать анализ увиденной "правды", как будто он сам все это заметил... Во-вторых, вряд ли многие люди обладают энциклопедическими знаниями. Между тем, многие авторы перед написанием какого-нибудь произведения достаточно серьезно изучают некоторые специальные вопросы.

Кроме того, многие статьи носят "учебный" характер - в них молодые ученые тренируют свои мозги. Что же касается учебников и фундаментальных трудов, то их просто нужно изучить хорошо некоторое количество - остальные будут все это же повторять, только в другой последовательности и с другими "красивыми" словами.

Я специально выделил в кавычки "хотите", потому что хочет преподаватель, а не вы.

C чего следует начинать упражнения по освоению навыков скорочтения, - с подавления проговаривания слов или с нахождения ключевых слов?

Начинать нужно с психологической возгонки. Для этого можно написать на листочке и повесить на стену вопрос "Почему этот год станет годом успеха и процветания". Такой листок висит и у меня рядом с компьютером.

Я сомневаюсь, что есть люди, кроме разработчиков, которые бы прочитали бы этот закон с 100% въедливостью, так же сомневаюсь, что такие тексты можно читать по диагонали. Однако если текст просматривать, а потом читать то, что нужно, - то будет как раз то, что надо.

Как вы думаете, сколько человек выполнило упражнение из 1000 подписанных на рассылку? Нисколько. Было несколько окликов, что упражнение действительно сильное, но до реализации не дошло.

Если не правильно, то красный. Постепенно круг сужается или расширяется в зависимости от ваших успехов.

Друзья, я читаю с той скоростью, какая необходима для скорейшего достижения цели.

Связанные статьи

Скорочтение и память

Другие статьи с сайта "Больше, чем скорочтение"


Разделы:Скорочтение - как читать быстрее | Java тренинги - тренинги для мобильных устройств | Проговаривание слов и увеличение скорости чтения | Угол зрения - возможность научиться читать зиг-загом | Концентрация внимания - отключение посторонних шумов Медикаментозные усилители - как повысить концентрирующую способность мозга | Запоминание - как читать, запоминать и не забывать | Тест скорочтения - проверить скорость | Курс скорочтения - Выжимки из теории. Самое необходимое из того, что необходимо тренировать | Статьи на тему самосовершенствования | Книги и программы для скачивания | Иностранный язык - тренировка иностранных языков | Развитие памяти | Набор текстов десятью пальцами | Медикаментозное улучшение мозгов | About