Риторика

Содержание:

  1. Разберемся в понятиях
  2. Принадлежность оратора к классу
  3. Культура и вандализм
  4. Язык и культура
  5. Постмодернизм
  6. Структура воспитания в древности
  7. Гонения на риторику и печатное слово
  8. Проповедь и пропоганда
  9. Public speach
  10. СМИ

Все хотят научиться красиво говорить и обязательно перед большой аудиторией. Данную статью я составил после прослушивания вводных лекций Александра Александровича Волкова о риторике - он позволил взглянуть на проблему с разных сторон и взглянуть на риторику в историческом, пропагандистом, религиозном аспекте.

Небольшой словарь по теме риторики

Для начала разберемся в понятиях. Меняются люди, меняются времена, а вместе с ними меняется смысл понятий.

Риторика – это выбор конкретных слов для конкретной аудитории . То есть, в зависимости от аудитории подбираются разные слова.

Демагог – В древней Греции, в особенности в Афинах, так называли людей, которые благодаря своему государственному уму и ораторскому таланту приобретали сильное влияние на народ и делались его вождями и руководителями .

Демагогия — набор ораторских и полемических приёмов и средств, позволяющих ввести аудиторию в заблуждение и склонить её на свою сторону.

Софи́зм (от греч. σόφισμα, «мастерство, умение, хитрая выдумка, уловка, мудрость») — ложное высказывание, которое, тем не менее, при поверхностном рассмотрении кажется правильным.

Демос (греч. demos — народ), в широком смысле слова Д. — свободное население древнегреческих городов-государств, обладавшее гражданскими правами (в отличие от рабов, метеков, периэков и др. категорий зависимого и неполноправного населения).

Педант - ( французское; слово французского происхождения pedant, от итальянское; слово итальянского происхождения pedante, первоначально - учитель, педагог),

Как мы видим, меняются времена – меняются и смыслы понятий. Риторика в настоящем времени это совершенно не то, о чем говорили древние.

Задача оратора – этическая аргументация доводов для общества. То есть этический призыв к действию должен иметь приоритет по сравнению с неэтическими призывами к действию.

Оружие демагога – нарушение логических принципов.

Есть истинные и ложные суждения. А есть такие, о которых невозможно сказать ни того ни другого.

Например, о существовании бога нет подтверждений.

Например, то, что стекло состоит из кремния можно перепроверить опытным путем и вывести заключение.

Большинство рекламных призывов – проявление демагогии. Почти все что мы читаем и воспринимаем через СМИ – ложь. Ложь по той причине, что любое отражение действительности предполагает искажение.

Принадлежность оратора к классу

Партийность литературы - идейно-политическая устремленность творчества , выражающая интересы определенных классов и социальных групп . Понятие партийности литературы играло огромную роль в литературоведении советского периода.

Это просто кажется, что тексты не партийны. Даже свободная пресса представляет интересы определенного класса. Например, мои тексты, выражают интересы определенной части "мелкой буржуазии".

От сюда мы можем заключить, что нет правды, а есть преследование интересов.

Всякое сообщение несет в себе ложь, потому что всю правду высказать невозможно.

Как говорил тов. Ленин:

Что значит хорошенький человек?
Скажите какая у него принадлежность!

И еще, свойства предметов, проявляются через его взаимодействие с другими предметами.

Культура против вандализма

Культура – знание сохраняющееся обществом. Объекты культуры следует сохранять для потомков, а продукты потребления не хранят. Например, еду съедают (уничтожают) – еда не объект культуры, а вот способ приготовления яды – объект культуры.

Например, я во время посещения США был удивлен тем, что американцы практически не завтракают. В то время, как в нашей семье (в России) был принят плотный завтрак. Английская культура воспринимает завтрак как brake fast – быстрый перерыв.

Вандализм – разрушение объектов культуры.

Что есть вандализм, а что есть продукт культуры решают искусствоведы и специально подготовленные специалисты.

Вандалы используют привычные образы в надсмехательской форме.

Задание:

Подумайте, является ли вандализмом пририсовать усы политику? Почему?

 

Язык и культура

В основе культуры лежит язык. Соответственно, разрушая язык разрушается культура.

Любая единица языка является именем и понятна только в контексте конкретной культуры (поскольку описывается через другие понятия). Что самое интересное, так мировой культуры не существует, потому что нет обще-мирового языка. Что то, что приемлемо в одной культуре, не приемлемо в другой. Понять другую культуру можно только поняв язык другого народа. Поэтому, иероглифы древнего Египта воспринимались как священные знаки до тех пор, пока не были расшифрованы.

Меняя язык и знаковую систему, меняется и культура, например, с внедрением латиницы в бывших республиках СССР стерся целый пласт культуры – теперь читать книги, изданные в СССР некому.

Например, внедрив латинницу, поляки сделали свой язык более жестким по произношению.

Слова отражают культуру общества,

Например, в английском слово окно – windows ( wind – ветер), а на русском это слово произошло от слово ОКО – смотреть. То есть, в английской культуре, окно преднозначено для проветривания, а в русской культуре для смотрения.

Рассматривая этимологию слов, человек глубже понимает язык.

 

Постмодернизм и разрушение культуры

Пост – модерн - разрушение авторства и разрушение культуры

Постмодернизм — современное состояние культуры, искусства и общества. Два краеугольных камня постмодерна — это использование готовых форм и ирония.

По мнению Волкова, постмодернизм связан с вандализмом.

Формы вандализма:

Бизнес занимается постмодернизмом и разрушением устоев общества. Если спросить у детей кто такой Микель Анджело, то они ответят, что это черепашка Ниндзя. На лицо вандализм – искажение понимание культуры. Что можно сказать о людях, которые считают, что Бетховен – это собака, а Микель Анджело – это черепашка, а Мадонна - это певица!

Структура воспитания в древности

Понятие риторики, демагогии, педагогики много раз менялось. Поэтому, для того, чтобы лучше понять, что это такое, нужно вернуться в поле прошлого.

Структура воспитания позволяла сохранять культуру. Вот что входило в систему воспитания у древних греков:

  1. Физическое воспитание
  2. Пение в хоре
  3. Поэзия

Структура воспитания молодого человека в Греции:

  1. Грамматика (она включала географию и историю)
  2. Диалектика (аргументация)
  3. Риторика (публичная речь)

От сюда мы видим, что аргументация – это по мнению древних отдельное направление деятельности человека. Одно дело произносить речь, а другое дело – спорить.

То есть во время произнесения речи можно не увязывать логически доводы!
Это очень важно. Речь - это эмоциональное восприятие того, что говорит оратор.

 

Если мы посмотрим на ораторов, то они говорят то, что хотят слышать от них.

Хлеб - людям.

Земля - крестьянам.

Фабрики - рабочим.

Как будет достигнуто желаемое ни кого не интересует. Главное купить внимание слушателя.

 

Арифметика, астрология, геометрия, музыка – все это по мнению древних относились к одному классу наук, потому что касались чисел. Видимо, в следствии любви к числам, у европейцев произошел всплеск научно-технического прогресса. Ведь любая наука – в начале своего развития - это описание и сбор статистики. А, позже анализ и выявление закономерностей.

Поэ́зия (греч. ποίησις, «творчество, сотворение») — особый способ организации речи ; привнесение в речь дополнительной меры (измерения), не определенной потребностями обыденного языка ; словесное художественное творчество, преимущественно стихотворное (в узком смысле термина).

Поэзия тесно была связана с религиозным воспитанием.

 

Гонения на риторику

С появлением печатного слова, роль риторики стала снижаться. Появилась художественная литература, а писатель перестал выступать перед конкретной аудиторией. Он стал действовать на публику опосредовано.

С появлением художественного слова появилась и литературная критика. По мнению критиков – есть прогрессивная и регрессивная литература. Критики, по их мнению более значимая единица культуры, чем писатели, потому что критики могут толковать написанное писателями (пользующимися интуицией).

Конечно есть и другой род литературной критики - что продается, то и есть хорошо! Именно такой род критики мы видим на .Западе.

 

Особая роль риторики (выступление перед незнакомой аудиторией) во время социальных потрясений.

Ленин, Троцкий – были ораторами. А, вот Сталин владел печатным словом . Сталин не выступал перед незнакомой аудиторией. Его выступления носили спланированный и периодический характер и выступление похоже на проповедь.

 

Проповедь и пропаганда

Про́поведь — выражение или распространение каких- либо идей, знаний, истин, учений или верований, которое осуществляет их убеждённый сторонник.

Сказанная и напечатанная речь имеет разные эффекты.

Например, Достоевский произнес речь о русской космополитичности и всечеловечности Русского человека и был воспринят на ура. Когда же речь напечатали, то начались гонения на автора - над печатным словом можно было размышлять и критиковать. Однако, через некоторое время написанное слово Достоевского обрело другое дыхание.

В задачу современного информационного предпринимателя входит
наладить документооборот и
общение с паствой и людьми, периодически
слушающими проповеди.

Скорее всего, вам не придется выступать перед публикой, а вот периодическая проповедь (заниматься гомилетикой) – выступление через электронные средства вам предстоит.

Правила церковного красноречия

Гомиле́тика (ὁμιλητική, 'омилэтикэ́ — искусство беседы) — церковно-богословская наука, излагающая правила церковного красноречия или проповедничества. Главный вопрос, которым прежде всего занимается Г., — это вопрос о существе, или природе, проповеди.

Древняя христианская церковь отказывалась принимать в свою среду риторов и даже к крещению допускала их не иначе, как после формального торжественного отречения их от ораторства

Церковь, начиная с половины III в., дозволяет проповедь только священникам и не допускает до проповеднической кафедры мирян.

Еще апостолы предупреждали основанные ими Церкви против лжеименного разума, против чуждых Церкви учений и приемов учения.

Гомилетика тесно связана с пастырским служением. В число обязанностей, которые получает пастырь при вступлении в должность, входит наставление своих прихожан в вероучительных истинах.

 

Пропага́нда (propaganda дословно — «подлежащая распространению) — распространение взглядов, фактов, аргументов и других сведений, в том числе слухов или заведомо ложных данных , для формирования общественного мнения. Пропаганда – форма гомилетики

Гонения на риторику

Сталин запретил риторику, потому что, как и при основании гомилетики вещать истину мог только один источник. Например, Сталин мог толковать труды основоположников марксизма, а так же определять направление общества. Молотов мог изучать труды Сталина.

Во всех тоталитарных обществах идет гонения на риторику или извращение первоначального понятия.

В США риторику не запрещали, но извратили – иначе тоталитарные общества не существуют. Средства массовой коммуникации привнесли свой взгляд на публичную речь и внесли свои каноны и извратили первоначальные понятия.

Риторика в понятиях исследователей США – это публичная речь

Public speech – это наука о том, как и что говорить и в каких случаях:

Структура Public speech :

  1. Привлечение внимания
  2. Вызов интереса
  3. Визуализация
  4. Призыв к действию
  5. соответствии с этими канонами поставлены все рекламные сообщения.

Институт риторики в США изучает следующие речи:

  1. Инаугурационная речь
  2. Показательная речь
  3. Кризисная речь
  4. Завершающая речь

Газеты – как средство пропаганды

Газеты – не объект культуры – они не хранятся, а уничтожаются при прочтении. Газеты отражают текущую ситуацию на действительность. Сегодня мы согласно газеты «Правда» дружим с немцами, а завтра – уже не дружим.

Воздействие на читателя через СМИ

Воздействие на читателя осуществляется через набор номинализмов и абстрактных понятий.

СМИ и внедрение идей

Каждое слово может быть понято по своему. В разных СМИ – разный набор номинализмов.

Номинализм в НЛП - Лингвистическая характеристика в метамодели, гипнотический паттерн языка транса, процесс или глагол, превращенный в (абстрактное) существительное; процесс, застывший во времени. То есть такое понятие, в которое разные люди вкладывают разный смысл.

Пример номиналов – любовь, демократия, тоталитарное общество, отсталое общество, общественный прогресс, птичий грипп.

Концепты (слова –номинализмы, в которые каждый может вложить свой смысл)

Воздействие в СМИ происходит через коллективный стиль:

Автор, в СМИ размыт. Редакция может изменить статью так как ей это будет угодно оставив вашу подпись.

Примечание:

Читать больше по теме у автора Берельсона

Как можно между строк доносить информацию в СМИ

1. Например, статья # 1 об автомобильной аварии .

2. Статья # 2 об отечественном автомобилестроении.

3. Косвенно, подсознание связывает две статьи в одну. Авария + отечественные автомобили. Издатель доносит подсознанию нужный ему смысл.

Номинализмы (мемы, концепты) меняются в зависимости от изданий.

В задачу пропаганды не входит приведение доказательств. Пропаганда генерирует мемы и лозунги.

Пропагандистам совершенно не нужно утруждать себя доказательствами. Они могут вещать на фоне символов (флаг, карта, герб) и произносить мемы, которые люди должны "схавать".

Чтобы правильно доносить до людей информацию при СССР работали штаты пропагандистов – лекторов, которые рассказывали о том, что и как обстоит в международной политике. Потому что все СМИ – лжецы.

Воздействия на людей производятся через информационные агентства, которые создают новости и выбирают их. Это позволяет управлять потоками информации и мнением людей. Информационных агентств не может быть много.

 

 

****

 

Выводы:

  1. Современному человеку более важно владеть печатным словом, нежели устным.
  2. Воздействие на аудиторию есть разрушение устоев - вандализм.
  3. Чтобы успешно вещать следует идти в фарватере текущих мемов и понятий, которыми пользуется аудитория.
  4. Для успешного воздействия на людей, следует четко представлять аудиторию.
  5. Для успешного воздействия через печатное слово следует воздействовать периодически.
  6. Для успешного воздействия на людей следует составить набор мемов (номиналов) аудитории, на которую следует воздействовать.
  7. Правды нет. Правда зависит от позиции восприятия

 

Задание:

Кто прав? Ягненок или волк? Почему? Попробуйте встать на противоположную позицию.

 

 

Какая позиция вам более близка? "Правого сектора" или "Новороссии". Почему? Попробуйте встать на противоположную позицию.

Ссылки:

При составлении конспекта были прослушаны вводные лекции по риторике Александра Александровича Волкова.

Далее, лекция была творчески переосмыслена и переделана.


Разделы:Скорочтение - как читать быстрее | Java тренинги - работа на мобильном | Тест скорочтения - проверить скорость | Проговаривание слов и увеличение скорости чтения | Угол зрения - возможность научиться читать зиг-загом | Концентрация внимания - отключение посторонних шумов Медикаментозные усилители - как повысить концентрирующую способность мозга | Запоминание - Как читать, запоминать и не забывать | Курс скорочтения - для самых занятых | Статьи | Книги и программы для скачивания | Иностранный язык | Развитие памяти | Набор текстов десятью пальцами | Медикаментозное улучшение мозгов | Обратная связь