Работа с детьми

1) При работе с детьми очень полезно каждую пару недель проводить анализ поведения ребенка. Лучший и простейший способ сделать это – использование Измерительной Шкалы отклонений поведения (ADD) Корнера (Corner) для родителей, Индекс поведения Берка (Burk) или другие индексы поведения. Никогда не заглядывайте в предыдущие вопросники до тех пор, пока не будет закончен текущий вопросник, затем сравнивайте записи. Такой подход нельзя назвать совершенным, но он позволяет более объективно оценивать поведение ребенка, а также позволяет уменьшить влияние поведения и настроения родителей на поведение ребенка.

2) Многие родители, исполненные благих намерений, демонстрируют просто вопиющий образ действий и дисциплинарные штампы со своими детьми, страдающими расстройствами внимания/поведения (ASDD/ADHD), и особенно нарушением неподчиняющегося поведения (ODD). Такие дети доставляют родителям особенно много огорчений, и даже могут доводить их до бешенства! Такая реакция родителей, в свою очередь, приводит к состоянию стресса и тревоги как у них самих, так и у ребенка, делая тем самым динамику развития семейных отношений еще более сложной, чем прежде.

3) Симптомы чувства тревоги подобны симптомам ADD: невнимательность, импульсивность и гиперактивность. Т.о., важно уделять особое внимание динамике развития семейных отношений, чтобы вовремя отмечать, до какой степени развиваются реальные симптомы тревоги и ADD на каждом этапе. Особенно важно, чтобы родителям удалось установить мягкий, расслабляющий образ жизни в семье. Скатиться в лихорадочный образ жизни проще простого, поэтому ПЛАНИРУЙТЕ спокойный, размеренный образ семейной жизни (ходите в кино, на прогулки и т.д.), а также планируйте личное время для каждого члена семьи, чтобы можно было расслабиться и отдохнуть в одиночестве. Я видел много родителей, работающих без отдыха, чтобы купить автомобиль, заплатить ипотеку, приобрести загородный дом, яхту и т.д. За обладание всеми этими, бесспорно, приятными вещами родители могут заплатить гораздо большую цену, чем они себе представляют. Родители обязательно поплатятся за тот лихорадочный, нестабильный образ жизни, если в семье есть ребенок, требующий особого внимания.

4) Если в семье наблюдается тенденция к тревожным состояниям, то и ребенок и родитель (родители) должны принимать сеансы на альфа частотах (10 Гц) или на медленных альфа частотах (7-9 Гц). Это такие сеансы как варьирование частоты сердечных сокращений (HRV) на частоте Шуманна и альфа сеансы HRV на частоте 10 Гц. Такие сеансы следует проводить во время пробуждения, хотя они полезны и для улучшения сна. См. информацию в разделе «Варьирование частоты сердечных сокращений (HRV)».

5) Если ребенок или взрослый испытывает затруднения с отходом ко сну, особенно эффективна будет «Диссоциация Шуманна». Такой сеанс поможет заснуть, благодаря, главным образом, своему диссоциативному аспекту. Альфа/тета сеансы также очень полезны.

6) Через две – три недели применения сеансов AVE ребенок станет более расслабленным, и вы можете приступать к утренним сеансам. Такие сеансы проводятся на более высоких частотах и предназначены для стимуляции мозга и повышения уровня возбуждения мозга. Такие сеансы лучше проводить перед полуднем, (а для детей с нарушением неподчиняющегося поведения (ODD) – перед пробуждением, пока они еще не пришли в неподчиняющееся состояние сознания). Проведение сеансов AVE ранним утром – обычно самый комфортный подход как для детей, так и для взрослых.

7) Если ребенок по своей природе склонен к тревожным состояниям, начинайте с сеансов SMR (сенсорно-моторный ритм), проведите курс таких сеансов длительностью 1-2 недели. Ежедневно наблюдайте поведение ребенка. Когда заметите ответную реакцию ребенка, усиливайте стимуляцию до SMR/бета, сеансов прояснения ума (Brain brightener) или ADD сеансов Джойса (Joyce). ADD сеансы Джойса могут оказаться наилучшим выбором, если ребенок не «погружается» в сеанс. Внимательно наблюдайте за ребенком во время сеанса. Ребенок не должен ерзать, испытывать неловкость и дискомфорт, играть с пальцами, дыхание не должно быть поверхностным. В процессе сеанса дыхание должно становиться глубоким, медленным и расслабленным. Сеансы могут варьироваться по вашему усмотрению. Также во время сеансов полезно использовать компакт диски с записями релаксационной музыки, звуков природы. Никогда не включайте поп-музыку, рок или кантри, а также отдавайте предпочтение инструментальной музыке, без слов.

8) Обычно результаты сеансов становятся заметны через 1-2 недели, улучшения станут очевиднее. Количество сеансов, необходимое для достижения максимальных улучшений, находится в довольно тесном соотношении с количеством сеансов биологической обратной связи, где самые большие успехи наблюдаются в течение первых 40 сеансов. Некоторые дети приходят в норму при проведении лишь одного сеанса в неделю, и сеансы со временем можно вовсе свести на «нет». Однако есть дети, для которых требуются частые, регулярные, продолжительные курсы лечения.


Разделы:Скорочтение - как читать быстрее | Онлайн тренинги по скорочтению. Пошаговый курс для освоения навыка быстрого чтения | Проговаривание слов и увеличение скорости чтения | Угол зрения - возможность научиться читать зиг-загом | Концентрация внимания - отключение посторонних шумов Медикаментозные усилители - как повысить концентрирующую способность мозга | Запоминание - Как читать, запоминать и не забывать | Курс скорочтения - для самых занятых | Статьи | Книги и программы для скачивания | Иностранный язык | Развитие памяти | Набор текстов десятью пальцами | Медикаментозное улучшение мозгов | Обратная связь