ТАЛАНТЫ: МИФЫ И РЕАЛЬНОСТЬ

Выяснив это, я начал задавать другой вопрос. Как взрослые возрождают свою потерянную одаренность? Они перестают бороться с обстоятельствами и начинают к ним приспосабливаться, постепенно их преодолевая и возвышаясь над ними.

Один мой друг очень рано узнал, что от него ожидалось взять в руки семейный бизнес. И так как его карьера была уже предопределена, он не пытался исследовать свои собственные интересы. Кризис за кризисом поражал его семейный бизнес, когда он стал достаточно взрослым и руководил им, и я думал, не потому ли у него ничего не получалось, что это было не его делом и он не хотел делать то, что ему навязывали.

Во время своего исследования я общался с людьми, которые считались выдающимися в своих областях. Я встречался и беседовал с врачами, юристами, полицейскими, учителями, общественными деятелями, религиозными лидерами, специалистами в шоу-бизнесе и многими другими. Я классифицировал гениев, известных или неизвестных, в соответствии со спецификой их работы. Эти люди выходили за пределы известных рамок в своих областях. Они выходили за пределы личных убеждений и парадигм.

И один принцип — я нашел — движет этими людьми: они из ничего создают то, что они хотят.

Они использовали то, что любили, чтобы решать проблемы, которые они ненавидели.

Одним из гениев, которого я встретил, была молодая мать, очень любящая детей. Что она ненавидела, так это ту жестокость, которой подвергаются дети, убежавшие из дома. В результате она бросила высокооплачиваемую работу и начала учить таких детей тому, что им необходимо было для возвращения в общество. У нее не было финансовой поддержки со стороны правительства, потому что она отказалась играть по его правилам. Как она достигает того, что делает, —для меня секрет, но результаты просто поразительны и намного лучше любой государственной программы.

Когда я посмотрел на свою жизнь пристальнее, я понял, что из всего, что мне нравилось делать, я отдал больше времени изучению экономики, денег, финансов, бизнеса. Никто не был инициатором того, что я читал книги по этим предметам. Мой интерес к ним оказался врожденным. Тем не менее, когда я зарабатывал деньги, мне становилось скучно, и я находил способ потратить их. Как я заметил, мне было интересно делать деньги только тогда, когда я не знал, как это сделать. Нечто похожее на вождение автомобиля. Когда я учился этому, то было увлекательно, но я не хотел бы быть водителем такси всю свою жизнь. Мне нужно было найти что-то, что придало бы смысл моему зарабатыванию денег.

После поисков в глубине души я нашел то, что страстно ненавидел: я ненавидел тупость и нищету. Не будучи уверенным, как использовать это открытие, я почувствовал, что наконец-то у меня появилось направление. Я начал учить тому, что любил, — уму и деньгам, надеясь уменьшить нищету и тупость в мире. Это то, что я делаю и сегодня.

Я знаю, что никогда не положу конец бедности и глупости один, сам. И шансы таковы, что я никогда не доживу до того дня, когда все люди будут жить в гармонии. Однако как только у меня появилась личная комбинация «любовь + ненависть», мои мотивации и интерес к жизни возросли. Это стало прекрасным выходом. Под этим я понимаю «попытку достичь чего-то нереального».

Именно этот прекрасный азарт держит меня высоко в моей жизни, дает цель и миссию, о которой я люблю думать, над которой люблю работать, путешествуя тысячи миль, недели за неделями. Как аргонавт, я преследую свое «золотое руно». Никто не будит меня по утрам и не просит меня поработать сверхурочно. Меня не заботит, сколько денег я зарабатываю, и я обычно слишком занят, чтобы тратить их. Я знаю, что, возможно, никогда не поймаю бриз, который движет мной, но мне нравится авантюра его преследования, и я не променял бы эту жизнь ни на что.

Для меня зарабатывание денег было простым делом, таким простым, что я не думал, что этот мой талант особенный. Я так считал, пока не понял, как много боли приносит бедность и какими жестокими могут быть люди с деньгами по отношению к тем, у кого их нет, и только тогда я начал ценить и развивать свои способности.

Теперь я спрашиваю вас: каков ваш дар? Что дается вам легко? И как вы можете использовать свой дар для решения своих собственных проблем? Вам помогут не столько химические формулы, сколько человеческие!

Или вы желаете прожить жизнь, как многие другие, которые просто зарабатывают себе на день насущный, страдая от того, что этот мир такой неудачный и спрашивая все время: «Почему никто не сделает что-нибудь, чтобы улучшить ситуацию?» Я на себе испытал, что человек, который не находит способ вернуть свой дар миру, будет страдать всю жизнь чувством неполноценности.

Вы родились гением. Школьная система могла заметить или не заметить этого. Может, и ваши родители этого не замечали. А может быть, даже вы сегодня перед этим слепы. Но поверьте мне, когда я говорю, что в вас есть что-то особенное и волшебное, что-то от гения. Итак, вдумайтесь в значение слова «гения». На самом деле оно говорит: «ген — и — я». Он там, драгоценный ген, внутри вас, нужно только осмелиться всмотреться в него.

Вундеркиндов надо выискивать и учить по-особому. В Европе этим лет десять занимается международная организация «Евро-талант», а американцы «усекли» это, еще когда СССР запустил в космос первый спутник.

В США каждого бэби тестируют все детство, отрочество и юность в обязательном порядке. Банк данных за последние пятьдесят лет хранится в университете Южной Калифорнии. На развитие 35 тысяч самых одаренных шестиклассников государство не жалеет 2 миллиарда долларов в год. И уж совершенно баснословные суммы тратятся на то, чтобы суперподростки учились в лучших заведениях и без проблем делали карьеру в области своего таланта. Янки понимают: чем больше супермозгов, тем сытней, безопасней и интереснее живет нация.


Разделы:Скорочтение - как читать быстрее | Java тренинги - работа на мобильном | Тест скорочтения - проверить скорость | Проговаривание слов и увеличение скорости чтения | Угол зрения - возможность научиться читать зиг-загом | Концентрация внимания - отключение посторонних шумов Медикаментозные усилители - как повысить концентрирующую способность мозга | Запоминание - Как читать, запоминать и не забывать | Курс скорочтения - для самых занятых | Статьи | Книги и программы для скачивания | Иностранный язык | Развитие памяти | Набор текстов десятью пальцами | Медикаментозное улучшение мозгов | Обратная связь