62. МОРАЛЬНЫЕ НОРМЫ – НАШИ БОЖЕСТВЕННЫЕ УРОКИ

Побеждайте без угрызений совести.

Но не забывайте, что и мораль нужна.

Мораль – это выживание с помощью коллектива. Сейчас я объясню это с других позиций.

Давайте представим такую ситуацию. Человек – это многоуровневое существо. Где-то там, в высших сферах, наша сущность решила воплотиться в материальный мир. Нашей сущности надо было пройти подготовку в этом воплощении. Подготовку, которыая поможет продвинуться на более высокие иерархии Вселенной.

Это напоминает спортсмена, который должен каждый день приходить на тренировку, чтобы учиться, терпеть, пробовать, вставать и падать, и наконец, довести свои качества до совершенства. А потом прийти на соревнования и выиграть.

Наше воплощение на Земле – одна из тренировок. Мы учимся, встаем и падаем. Учимся оперировать энергиями. Гармонизировать энергии. Для этого нам нужна цель и нужны препятствия. Конфликт мотиваций – это закон материального мира. А нам следует найти выход из такого конфликта. Гармонируя противоречивые силы, мы набираем необходимый навык для высшего воплощения. Видимо, основная задача – победить гармонично, чтобы всем было хорошо. На каких-то этапах это получается, на каких-то нет. Мы встаем и падаем, побеждаем и проигрываем, испытываем чувство вины или наслаждаемся победой. Неразрешенные конфликты говорят нам – вернись, повтори, сделай еще одну попытку, сгармонизируй энергию.

И мы возвращаемся и снова пытаемся. И мы проходим уроки. Мы учимся ходить во Вселенной. И чем больше дано, тем больше спросится. Потому что нет большего удовольствия для бога, чем смотреть, как необычные люди проходят необычные испытания.

Один из уроков – принятие. Только приняв страдания неудовлетворенного самолюбия, чувства вины, невозможности управлять миром, мы смиряемся, превращаем боль в энергию и переходим на новый энергетический уровень.

Воплощаясь, мы создали не только победы, но и препятствия. Законы и мораль – тоже препятствия для наших инстинктивных потребностей. Ограничения нужны по двум причинам. Во-первых, они обязательное условие роста, во-вторых, чтобы мы не наделали глупостей. Когда мне было шестнадцать лет, я ходил и частенько думал: «Вот этот меня обидел. Как было бы хорошо, если бы я умел убивать пальцем. Укажешь на человека, и он умер. И никто не догадается почему. И никто меня не накажет». Слава богу, что нам, слабым людишкам, не дано вседозволенности, иначе мы бы нарушили такие законы, за которые потом трудно будет рассчитаться.

Нельзя шимпанзе в руки давать автомат Калашникова.

Вы видели как ребенок, которого ограничивают, бьет ручкой родителей. А если бы ему дать пистолет? Он бы бездумно расстрелял тех, кто ему мешает. Так и мы, дети перед лицом некоторых сил. И нас ограничивают ради наших будущих возможностей. Их дадут нам, когда мы станем мудрее.

Отец всегда может наказать малолетнего ребенка за игры с огнем. Но если ребенок не слушает уверений, можно убедить его, что огонь опасен, дав ему возможность слегка обжечься. Приятна ли боль? Нет, разумеется, но она дает понимание законов Вселенной.

Большинство энергетических зажимов родом из детства.

В детстве человек доверчив и сильно зависим от взрослых. Поэтому даже простые словесные внушения становятся хроническими зажимами.

«Мы ругаем и наказываем себя так же, как  ругали и наказывали нас родители. Мы почти слышим слова, которые они  употребляли в таких  случаях.  Если  нас  любили,  когда  мы  были  детьми,  то,  став взрослыми, мы любим себя тоже и таким же образом. 
“Ты никогда ничего не можешь сделать правильно”. “Ты  виновата”.  Как часто вы говорите такие слова себе? 
“Ты прекрасна”. “Я люблю тебя”. А как часто вы  говорите  себе  такие слова?
Если мы возьмем трехлетнего ребенка, поставим его посередине  комнаты и станем кричать на него изо всех сил, говорить ему, что он дурак и что он должен делать (даже можем ударить его пару  раз),  то  испуганный  ребенок будет или тихо сидеть в углу, или скверно вести  себя. У такого ребенка существует всего лишь две возможности выбора. Но мы никогда не узнаем,  на что на самом деле способен такой ребенок.
Если же мы возьмем того же ребенка и будем говорить ему, что мы его любим и обожаем, что он умный и сообразительный, что нам очень  нравится, как он играет, и ничего странного, что он делает ошибки (все их делают), и что мы всегда будем любить его, несмотря ни на что, – вы  даже не можете себе представить потенциальные возможности такого ребенка!
В каждом из нас до сих пор (несмотря на наш возраст) находится  такой трехлетний ребенок. 
Не надо обижаться на родителей. Мы все жертвы жертв, и родители не могли научить нас тому, чего  сами не знали. Если ваша мать не знала, как любить саму себя, или отец не знал, как любить самого себя, то для них было, естественно,  невозможно  научить вас, как любить  самого  себя.  Если  y  вас  есть  желание  понять  своих родителей лучше, спросите их об их детстве, и если  вы  будете  слушать с состраданием, вы поймете происхождение их страха и их отношения к жизни. Люди, которые “причинили вам страдание”, были такими же  испуганными,  как вы сейчас.
Я верю, что мы сами выбираем себе родителей. Каждый человек решает, родиться ли ему снова на этой планете в то или иное время и в том или ином месте. Мы предпочли  родиться  здесь  снова  с тем, чтобы пройти через определенный урок в  жизни,  что  в  свою  очередь обеспечивает наше дальнейшее духовное развитие на эволюционной  тропе.  Мы выбираем родителей, которые,  по  нашему  мнению,  больше  всего  отражают проблему, над которой мы собираемся работать.  Затем,  вырастая,  мы,  как правило,  указываем  на  них  пальцем  и   хнычем:  “Вы   виноваты”.  В действительности, мы сами избрали их себе, потому что они были  идеальными для нас в нашей попытке преодолеть то, что мы собирались преодолеть в этой жизни» (Луиза Хэй). 
Лучше не скажешь! 

Разделы:Скорочтение - как читать быстрее | Java тренинги - работа на мобильном | Тест скорочтения - проверить скорость | Проговаривание слов и увеличение скорости чтения | Угол зрения - возможность научиться читать зиг-загом | Концентрация внимания - отключение посторонних шумов Медикаментозные усилители - как повысить концентрирующую способность мозга | Запоминание - Как читать, запоминать и не забывать | Курс скорочтения - для самых занятых | Статьи | Книги и программы для скачивания | Иностранный язык | Развитие памяти | Набор текстов десятью пальцами | Медикаментозное улучшение мозгов | Обратная связь